Projektek

UTON Projekt

Az olvasási nehézségek hátterében rejlő folyamatok feltárása, továbbá a korábbi kutatásainkban kidolgozott zenei tréning módszerek finomítása és összehasonlítása más ritmikus-mozgásos tréningekkel, illetve zenei tréning során változó kognitív képességek hátterének vizsgálata. Korábbi eredményeink alapján szoros kapcsolat áll fenn a gyermekek mozgásos-ritmikai képességei és olvasáselsajátítása mögött, ezért olyan fejlesztő módszereket dolgoztunk ki, melyek ezekre a képességekre építenek. További fontos szempont olyan egyszerű, játékos, a gyermekek számára kevés erőbefektetést igénylő diagnosztikai eljárások kidolgozása, melyek lehetővé teszik az olvasási nehézségek időben történő felismerését vagy képesek kimutatni kialakulásuk valószínűségét.

Részletek

child reads
little girl reading a book with a teddy bear on the floor, concept of relaxation and friendship
child reads
little girl reading a book with a teddy bear on the floor, concept of relaxation and friendship
mashupw
erasmus
mashupw
erasmus

MASH-up n’ HEI projekt

A projekt célja a felsőoktatási tanulók pszicho-szociális kompetenciáinak fejlesztése, különös tekintettel a tanulásban akadályozott hallgatókra. A nemzetközi együttműködés keretében résztvevő egyetemek kutatói a SEL tréningek nemzetközi trendjeinek, eszközeinek és hatásmechanizmusainak feltérképezését, valamint a területen dolgozó szakemberekkel való szisztematikus konzultációkat követően a kognitív viselkedésterápia és a zeneterápia módszereinek ötvözésével saját multimodális tréninget dolgoznak ki. Az intervenciót minden résztvevő intézmény először pilot jelleggel, majd 60 önként jelentkezővel teszteli, fejlődésüket kvantitatív és kvalitatív módszerekkel egyaránt felméri. A tréningből multimodális self-learning applikáció készül. A hatásvizsgálatban a multimodális és a hagyományos CBT intervenciók összehasonlítását végzik el. A projekt részét képezi az eredmények disszeminációja olyan szakemberek körében, akik révén lehetővé válhat azok implementációja.

Részletek

Scroll to Top